星期一, 9月 04, 2006

9/1 臨床教學會議記錄

9/1 臨床教學會議記錄
1. 提醒學生做紀錄,三天內把臨床教學記錄放入教學老師box中,經教學老師修改後交出一式兩份,一份放入staff box中,另一份歸入OT病歷。
2. 每2?4星期,再follow up一次個案狀況,故請staff在新個案教學時,安插一些舊follow up的個案確,認治療的適合性。
3. 記錄方式修改如附件(之後附上薛老師修改版)
4. 教學流程之更動
(1) 請學生先列出個案的主要問題、評估/治療個案時遇到的困難與病例,在教學時段開始前先拿給教學老師看。
(2) 請staff遇到特殊需求的個案,也可事先協調找其他的教學老師搭配。
(3) 每梯學生從第2星期才開始教學時段。